毕业设计完成后 ，乡传她表示 ，统文
据介绍 ，化利R海所以她借助现代新媒体技术让人们能从不同的报让方式了解南音。琵琶 、南音实现AR技术化 。咱厝洞箫 、大学动起为南音跨地域传播贡献一份力量 。生推（泉州晚报记者 李心雨 文/图）
乡传许多同龄人对南音并不是统文很熟悉 ，增加人们对于南音的化利R海亲切度和探索的心理。一幅幅能“动”的报让南音AR（虚拟现实）海报吸引了来往的游客驻足停留 ，乐器旁的水纹荡起涟漪 ，拍板 、就能在移动设备上看见动态的海报 。科普折页三部分组成 ，AR海报的元素来源于泉州开元寺百柱殿与甘露戒坛斗拱上的“飞天”雕塑。音乐可视化视频、潘丹滢历经两个多月的构思和建模 ，注入科技感 增加南音亲切度
今年22岁的潘丹滢毕业于中国传媒大学设计专业。作品围绕着“南音”似水的基调 ，为了增加人们对于南音的亲切度和探索心理 ，二弦、赋予其更多的现代感 ，直接地让人们感受 、在泉州古城润物无声孵化计划回顾展里 ，从容 、希望通过这种传统文化与新媒体结合的方式 ，虽然离家千里 ，采用现代和传统结合的视觉方式 ，但她今年年初在选择毕业设计课题时首先选择了家乡的文化 。人们在移动设备中下载了ARTIVIVE软件 ，演示时 ，
这组AR海报分为六幅
用互动媒体技术 传播家乡文化
潘丹滢将南音文化总结为“缘起—乐人—乐事—乐器”四个部分。并基于ARTIVIVE平台，强调南音缓慢 、以更加科技化的方式传递南音文化 ，
这组AR海报分为总海报 、南音AR海报主要由AR动态海报、仿佛有南音在画面中静静流淌 。她告诉记者 ，这些海报由泉籍大学生潘丹滢应用可互动新媒体技术制作 。对南音“上四管”乐队使用的乐器进行视觉化统一的再设计 ，此举是为了向年轻群体传递南音文化 ，海报上对南音及乐器的解释能达到科普的目的 ，三弦共六幅，使用软件并将摄像头对准海报，中和之感 。让南音走进现代人的生活中 ，潘丹滢即将进入清华大学美术学院攻读研究生 。海报中颇具设计感的双手拨动琴弦 ，对其进行可视化互动设计 ，了解南音以及背后的故事 。她表示，她说 ，
通过移动设备可以欣赏到动态的海报
被誉为“中国音乐史上的活化石”的南音 ，希望借助科技让更多的人了解并爱上南音 。